Afin de rendre la fatigante histoire des accords un peu plus ludique, j'ai trouvé "l'histoire" suivante: Première partie: Les verbes aiment tellement leur COD (ben oui, il se colle directement au verbe), qu'ils veulent bien être comme lui: masculin ou...
Lire la suiteConstruit en classe puis mis en forme par mes soins, j'espère qu'il aide les élèves à se repérer dans la jungle des unités. Télécharger « referentiel longueurs CM.pdf » Télécharger « referentiel masses CM.pdf » Télécharger « referentiel contenances CM2...
Lire la suiteUn tableau pour aider les élèves à comprendre (et utiliser) la valeur de position. A mettre sous pochette en plastique pour une utilisation comme ardoise avec les feutres effaçables.
Lire la suiteConstatant que certains de mes CM ont du mal à classer des mots par ordre alphabétique (et donc à chercher dans le dictionnaire), j'ai réalisé cette affiche très visuelle qui met en évidence les lettres de comparaison. Dites-moi ce que vous en pensez!...
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Pour permettre à mes élèves de manipuler (et ainsi, j'espère, mieux maîtriser) les homophones grammaticaux comme et-est, j'ai créé ce matériel: - des phrases-exemples à trou (une couleur par "paire" d'homophones à mémoriser) - des étiquettes recto-verso...
Lire la suitePour aider à distinguer le nombre des dizaines du chiffre des dizaines, une petite astuce visuelle: n omb re – combien 3540 → 354 I l y a 354 dizaines. chiffre – individuel 35 40 → 4 Le chiffre des dizaines est 4. affiche nombre-chiffre
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Voilà, mes cartes de bienvenue pour les élèves sont prêtes. D'après une idée de Marie-Eve, mesconvictionseneducation.blogspot.fr, j'ai préparé ces cartes. Comme j'aime bricoler, c'est le modèle "fait maison" chez moi, tout petit et pas très élaboré mais...
Lire la suiteComme je fais partie des nombreux profs qui se servent généreusement sur le net auprès de Mallory, Charivari, Monecole et autres lutinbazars, j'ai déjà refait des docs "à ma sauce" en les réécrivant. Et aujourd'hui je découvre que LibreOffice (la version...
Lire la suiteUn peu de métacognition en guise de révision collective. Pour bien commencer l'année de maths dans ma classe de CM1-CM2, j'ai organisé une séance "montrer ses bagages" avec la classe sur ce qu'ils ont retenu des années précédentes. De la métacognition,...
Lire la suiteNouvelle année, nouvelle école,... pour la première fois après douze années fidèle au poste, je change. Quel bonheur de pouvoir se réinventer! Pour la Rentrée, j'ai préparé une présentation sur TBI pour les élèves et je compte aussi l'utiliser pour la...
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